Snaha o ošetření citlivého podání výstupů se ukázala zcela na místě, protože ne všichni byli schopni přistoupit k naznačeným problémovým oblastem jako pozitivnímu směru ke zlepšení. Připomínky mohly být přijímány některými pedagogy osobněji, než bylo nutné, byly přijímány jako vlastní nečekané selhání. Proto je motivační intervence zcela na místě.
Web není aktualizován od roku 2012