Národní ústav odborného vzdělávání
Weilova 1271/6, 102 00, Praha 10 

Lidé budou zanedlouho snáze hledat pracovní a studijní příležitosti v zahraničí. V zemích EU totiž dochází od roku 2008 k tzv. přiřazovacím procesům, ve kterých jsou všechny existující kvalifikace přiřazovány k jednotnému evropskému rámci kvalifikací. Výsledkem procesu bude možnost jednoduššího porovnání kvalifikací, tedy úrovně znalostí, dovedností a způsobilostí lidí, v jakýchkoli dvou evropských zemích. „Když bude člověk hledat práci v zahraničí, budou mu tam věřit, že konkrétní kvalifikaci opravdu má,“ vysvětluje ředitel NÚOV Miroslav Procházka.  

Praha, 1. března 2011 Na evropský trh práce vstoupí absolventi snáze s tzv. dodatkem k osvědčení. K jeho vydání se mohou střední školy registrovat do konce března 2011.  

28.2.2011 česká škola Do podpory odborného vzdělávání se zapojuje stále více sociálních partnerů a tvorba školních vzdělávacích programů k tomuto trendu jednoznačně přispěla. Vyplývá to z šetření provedeného v rámci projektu Kurikulum S v roce 2010, jehož výsledky budou prezentovány na konferenci na téma Sociální partnerství odborných škol 1. března 2011 v Brně. Na konferenci zazní také příspěvky od zástupců škol a sociálních partnerů, kteří představí svou vzájemnou spolupráci.  

Víc než 5 tisíc lidí do konce roku 2010 dobrovolně složilo zkoušku z dílčí kvalifikace, aby tím zlepšilo svou pozici na trhu práce. Někteří z nich si díky tomu mohli otevřít vlastní živnost.  

Podíl absolventů maturitních oborů hlásících se k dalšímu studiu stále narůstá, i když už ne tak rychle jako v minulých letech. Přitom nejvíc jich jde studovat ekonomické obory. Podrobnou analýzu zájmu absolventů různých typů středních škol i oborových skupin a jejich úspěšnosti u přijímacího řízení představuje Národní ústav odborného vzdělávání v publikaci Přechod absolventů středních škol do terciárního vzdělávání, která vyšla v rámci národního projektu VIP II – Kariérové poradenství.  

Z programového prohlášení vlády ČR: „Vláda ve spolupráci se zaměstnavateli podpoří rozvoj odborného středního („učňovského“) vzdělávání a formu jeho zakončování jednotnou závěrečnou zkouškou. Zvýší důraz na praktickou uplatnitelnost absolventů a na posílení prestiže středního odborného školství.“  

Za pět let existence zaznamenaly z emě EU již 30 milionů použití všech dokumentů Europassu. Nejoblíbenější je životopis, který si dosud vyplnilo online více než 10 milionů uživatelů.  

Regionální konzultační centra (RKC) vznikla v říjnu 2009 v rámci projektu Kurikulum S, aby pomáhala středním odborným školám s kurikulární reformou – s tvorbou, zaváděním a inovací školních vzdělávacích programů (ŠVP). Dosud zástupci center poskytli pedagogům 330 konzultací a uspořádali přes 100 vzdělávacích akcí. Na seminářích a workshopech proškolili lektoři dohromady více než 2 000 osob .  

V dubnu 2010 evidovaly úřady práce téměř 33 tisíc nezaměstnaných absolventů škol a mladistvých, meziročně se tak jejich počet zvýšil o více než 6 tisíc. Do září 2010 se počet nezaměstnaných absolventů zvýšil na 39 312, zatímco volných míst je pro ně nabízeno pouze 5 456. Uvádí to publikace Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním-2010, kterou právě vydal Národní ústav odborného vzdělávání v rámci projektu VIP kariéra II – KP.  

Praha, 22. září 2010 – Výzkumný ústav pedagogický v Praze provedl vloni zásadní změny na Metodickém portálu www.rvp.cz . Přesně rok poté, co je oficiálně oznámil, může slavit úspěch. Změny pomohly nejen portálu, ale hlavně učitelům, kteří jej denně navštěvují řádově v tisícovkách.